第4课《蚯蚓》课件三年级备课讲稿.pptVIP

第4课《蚯蚓》课件三年级

观察蚯蚓

蚯蚓身体是否分节？

蚯蚓体表是否有黏液？想想它有什么作用。

用湿手指触摸蚯蚓的腹面，有什么感觉，并用放大镜观察，看看能看见什么。

观察蚯蚓的运动状态，想一想蚯蚓能运动的原因是什么。

仔细观察蚯蚓是在玻璃板上运动快，还是在糙纸上运动快。为什么？

视频：蚯蚓的生活习性（科学DV).mp4

蚯蚓适应陆地生活的特征

生活环境：

富含腐殖质的湿润的土壤。

生活习性：

昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。

形态结构及功能：

1.身体分节。

2.体表有刚毛。

3.体表有黏液，无专门的呼吸器官——溶解空气中的氧进行呼吸。

有利于运动

蚯蚓.swf

蚯蚓是人类的好朋友

疏松土壤。

蚓粪可以肥沃土壤。

处理垃圾。

做饲料。

富含蛋白质，可以食用。

有药用（中药地龙）

可怜的蚯蚓.swf

其他环节动物----沙蚕

蛭

环节动物的主要特征

身体由体节构成。

体表湿润，无专门的呼吸器官，

靠体壁呼吸。

巩固练习

1.蚯蚓的呼吸靠（）进行。

2.蚯蚓腹部的（）有助于运动。

3.把蚯蚓、沙蚕和蛭称为环节动物的主要原因是什么？

体壁

刚毛

身体是由许多彼此相似的环状体节构成的。

小结

蚯蚓适应陆地生活的特征

蚯蚓是人类的好朋友

环节动物的主要特征

蜗牛和蚯蚓的维恩