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认识正、负数教学反思

篇1：熟悉正数负数教学反思

本节课是让同学在现实情境中了解正负数的意义，会用正、负数描述日常生活中相反意义的量。

1、练习贴近生活实际，促进同学对所学学问的有效应用联系生活实际的练习，如“分析质量问题，温度问题。“调查体重”使同学体会到数学源于生活，又应用于生活，让同学感受到数学的作用，又对数学产生亲切感。

2、这节课可以用信息技术来创设情境，激发同学的学习爱好。用一个相对完整的事把温度、收入支出和海拔三个关键词串在一起。这样，同学对所学的学问会更有爱好。

3、这节课还可以借助信息技术来理解相对意义的量。例如：，出示珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地的照片，与海