项目一任务一《家宴菜单设计起始课我是营养小宣传员》教学课件-2025-2026学年浙教版八年级劳动技术下册.pptxVIP

我是营养小宣传员烹调与营养

学习目标1.能结合膳食营养知识设计个性化食谱，并围绕细节进行写作表达。2.通过回顾、讨论、写作与互评，掌握劳动实践与写作结合的方法。3.深化对膳食营养的认识，体会劳文结合的乐趣，增强科学膳食践行意识。

情境背景学校即将启动“健康校园·膳食营养宣传周”活动，旨在向全校师生普及科学饮食知识，让“会吃、吃对、吃好”的理念深入人心。前期大家已通过“烹调与营养基础”“一日三餐食谱设计”课程，掌握了核心营养素、食材搭配、三餐规划等知识，也初步体验了食材处理的劳动过程。

情境背景现在，学校面向同学们招募“膳食营养小宣传员”，需要大家结合前两节课的学习收