大都市的辐射功能-以我国上海为例课件高中地理湘教版选择性必修2.pptxVIP

2.1上海大都市的辐射功能

课程标准与核心素养目标区域认知：能准确描述上海的地理位置、城市等级与辐射范围，通过读图与表述说明其在长江三角洲及全国的核心地位，达成区域定位与空间认知要求。综合思维：能结合资料分析上海辐射功能的形成条件，梳理并阐释交通、产业、技术等辐射路径的内在关联，形成系统分析问题的思维能力。人地协调观：能结合实例论述上海辐射的作用，辩证认识大都市与周边区域共生共荣的关系，树立区域协同发展观念。地理实践力：能在案例分析、小组讨论中有效提取地理信息、归纳辐射影响并规范表达，提升地理探究与成果展示的实践能力。课程标准：以某大都市为例，从区域空间组织的视角出发，说明大都市辐射功能

本课主要内容一、大都市及其辐射功能（概念）二、上海大都市及其辐射功能（体现）三、上海大都市的辐射范围

20世纪80年代，每逢周末，上海的长途汽车站、火车站会出现不少赶往江苏、浙江地区的工程师和技术人员。他们一般星期六晚上去，星期日晚上回，帮助当地乡镇企业解决各种技术问题。这一批人当时被称为“星期日工程师”。2017年，浙江省丽水市庆元县从上海引进一批紧缺专业人才，利用节假日开展科技咨询和技术创新服务，并颁发“星期日工程师”证。新时代的“星期