赣美版2024三年级下册(2026春)
美术教案
第8课请柬邀校友
—、教材分析
本课属于“设计•应用”学习领域,是第三单元“校庆日”的开篇课。教材围绕校庆邀请校友
这一真实情境,引导学生了解请柬的功能、结构和设计要素,掌握请柬的基本制作方
法,将美术设计与校园生活紧密结合。通过设计请柬,培养学生的审美能力和动手实
践能力,同时渗透感恩母校、尊重校友的情感教育,符合三年级学生的知特点和美
术学习规律,体现“艺术与生活融合”的教学理念。
二、核心素养目标
1.审美感知:感受请柬的造型美、色彩美和文字美,了解请柬的装饰风格与校庆主题
的关联,提升审美判断
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