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杭州余杭民办小学金外小绩效管理优化改进研究改进策略
摘要一所学校我，就是一个生态群体。在这个群体里，有学生，职工、教师、管理者；教好书必须要有一支好的教师队伍。良好的教师队伍必定要有良好的绩效考核进行激励，学校只有建立科学、有效的绩效管理体系，才能正确的吸引和留用人才，发挥人才的巨大潜力和创造性，从而提升员工个人核心能力以及整个团队的执行力和凝聚力。使教师团体形成你追我赶的上进心理，从而促进学校的发展。一个学校在教育上到底是否优质，一段时期以内的教育质量是否得到提高，从本质上来说，要通过对教职工的工作绩效的来确定。
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