七年级地理跨学科视域下东南亚世界遗产的探究性学习（教案）.docx

七年级地理跨学科视域下东南亚世界遗产的探究性学习（教案）

一、课程导引与背景定位

本课为初中七年级地理下册第八章“东半球其他的国家和地区”中“东南亚”一节的跨学科主题深化与拓展。基于课程改革理念，本设计突破传统地理课堂的边界，将地理、历史、艺术、政治等学科知识有机融合，以“东南亚世界遗产”为载体，引导学生从多元视角理解区域自然与人文环境的独特性，培养其综合思维、区域认知、地理实践力及人地协调观等核心素养。本课定位为一节基于项目式学习的跨学科主题探究课，旨在通过深度沉浸式的学习体验，帮助学生构建对东南亚区域整体且立体的认知框架。

二、教学目标与核心素养指向

（一）【基础】知识与技能目标

1.学