初中道德与法治七年级上册第八课《探问生命》知识清单.docx

初中道德与法治七年级上册第八课《探问生命》知识清单

一、核心素养目标与课标解读

【核心素养指向】本部分内容聚焦于“生命教育”，旨在培育学生的政治认同、道德修养、法治观念和健全人格。具体而言，通过对生命问题的探问，引导学生形成健康、向上的生命观，懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观与价值观。

【对应课标】本节课依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》“生命安全与健康教育”主题设置。要求学生在面对生命成长过程中的自我探索，初步了解生命的特点，理解生命发展的自然规律，体会生命的美好，从而形成珍视生命、热爱生命的道德情感和心理品质。

【学习目标分解】

1.【基础】能够从多维角度说