部编版语文六年级上册第1-8单元教学目标及各课文语文要素.pdfVIP

部编版语文六年级上册

第1-8单元教学目标及各课文语文要素

第一单元

草原

教学目标：

1.能正确读写毯”等8个字和绿毯”等19个词语，并联系上下文理解词义。

2.有感情地朗读课文;背诵第1自然段。

2.能一边读一边想象草原迷人的景色，说说想象到的草原迷人景色。

3.通过感情朗读例句，能分清句子中哪些是具体描写的和哪些是写作者感受的，

感悟写景中融入感受的表达效果;能在课文中找出类似的句子，有感情地朗读后

抄下来，体会作者喜爱草原的情感。

4.理解句子蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”，能找出可以体会到蒙汉

情深”的内容并说一说，感受祖国大家庭各民族团结互助的深情厚谊。如果在生

活中有与别人惜别的经历的，就和同学交流交流。

主要语文要素：

1.能正确读写毯”等8个字和绿毯”等19个词语，并联系上下文理解词义。

2.有感情地朗读课文;背诵第1自然段。

2.能一边读一边想象画面，把想象到的画面说一说。

3.4.了解句子夹叙夹议的写法，体会其蕴含的情感。

5.能按照要求提取语言文字信息，用自己的话说说其内容，并联系自己的生活实

际，谈谈自己的感受。

丁香结

教学目标：

1.正确读写缀”等13个字和