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初中物理实验教学中科学探究能力的提升路径研究论文

摘要：本文以初中物理实验教学中科学探究能力的提升为研究对象，通过对科学探究能力的概念阐述，分析其在物理实验教学中的重要性，并提出具体的提升路径。旨在为初中物理实验教学提供有益的参考，促进学生的科学探究能力发展。

关键词：初中物理；实验教学；科学探究能力；提升路径

一、概念阐述

（一）科学探究能力的内涵

1.科学探究能力是指学生在面对科学问题时，运用科学方法进行观察、实验、分析、推理和解决问题的能力。这种能力包括观察力、实验操作能力、信息处理能力、推理能力和创新能力等多个方面。

2.科学探究能力是学生在物理实验教学中逐步培养的一种综合素质。它