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二年级体育教案

一、授课年级：二年级

二、课时：1课时

三、课的类型：新授课与复习课结合

四、教学内容：

1.队列队形：原地踏步、立定

2.基本活动：单双脚跳（重点：单脚跳的稳定性，双脚跳的协调性）

五、教学目标：

1.认知与技能：学生能够说出原地踏步和立定的动作要领，80%以上的学生能够基本完成原地踏步和立定动作，动作较整齐；初步学习单双脚跳，了解单脚跳（如：左/右脚连续跳）和双脚向前跳的动作方法，多数学生能做到落地轻、有缓冲。

2.过程与方法：通过教师示范、讲解、分组练习、游戏竞赛等多种形式，引导学生积极参与，在练习中体验动作，掌握技能。

3.情感态度与价值观：培养学生遵守纪律、听从指挥的良好习惯，体验运动的快乐，增强自信心和合作意识，乐于帮助同伴。

六、教学重难点：

*重点：队列队形的整齐性；单双脚跳的正确姿势（屈膝、摆臂、落地缓冲）。

*难点：踏步时的节奏感和协调性；单脚连续跳的稳定性及双脚跳的远度与协调性。

七、教学准备：

1.场地：平整的操场一块。

2.器材：小呼啦圈或小垫子若干（用于标记跳跃点或作为“小荷叶”），轻快的背景音乐（热身和放松用）。

3.其他：教师用哨子。

八、教学过程：

（一）开始部分（约3分钟）

1.课堂常规：

*教师整队，检查学生出勤及着装（运动服、运动鞋）。

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