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- 2026-04-06 发布于江西
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北师大版第二册《买书》教学设计
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目标:使学生探索并掌握两位数加一位数的计算方法。
教学过程:
一、导入新课
同学们,你们喜欢读书吗?喜欢什幺书呢?
二、探究新知
1、教师出示买书图。
(1)提出问题。
同学们,书店里有一些什幺书?在图上你看到
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