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2025年高三生物第二轮复习专题卷二

一、考纲要求

（一）核心素养导向

2025年高考生物强调“生命观念、科学思维、科学探究、社会责任”四大核心素养，要求考生在理解细胞代谢基本原理的基础上，能结合实验设计、数据分析等综合能力，解决生产生活中的实际问题。

（二）具体考点

光合作用与细胞呼吸

掌握光合作用的光反应与暗反应过程，理解影响光合速率的环境因素（光照强度、CO?浓度、温度等）。

理解有氧呼吸与无氧呼吸的过程及能量转换，能分析不同条件下细胞呼吸方式的变化。

物质跨膜运输与酶

辨析被动运输（自由扩散、协助扩散）与主动运输的异同，结合实例分析物质运输的机制。

掌握酶的本质、特性及影响酶活性的因素，理解ATP与能量代谢的关系。

实验与探究能力

能设计与光合作用、细胞呼吸相关的实验方案，分析实验变量（自变量、因变量、无关变量），并对实验结果进行科学解释。

二、知识整合

（一）光合作用与细胞呼吸的联系

1.代谢过程的物质与能量关联

物质联系：光合作用产生的有机物（如葡萄糖）可为细胞呼吸提供底物；细胞呼吸产生的CO?和H?O可作为光合作用的原料。

能量联系：光合作用将光能转化为有机物中的化学能，细胞呼吸则将有机物中的化学能释放，部分用于合成ATP供生命活动利用。

2.动态平衡模型

生理过程

场所

关键物质变化

能量转换

光合作用光反应

叶绿体类囊体薄膜

H?O→O?+[H]（NA