2026道德与法治五年级活动园 地方戏曲.pptx

一、地方戏曲的基本认知：从概念廓清到特色感知;;;地方戏曲的基本认知：从概念廓清到特色感知;1地方戏曲的核心界定;2代表性地方剧种的分类解析;2代表性地方剧种的分类解析;2代表性地方剧种的分类解析;2代表性地方剧种的分类解析;3地方戏曲的构成要素;地方戏曲的德育价值：从文化认同到品格塑造;地方戏曲的德育价值：从文化认同到品格塑造;1文化认同的情感锚点;2传统美德的活态教材;3规则意识的具象载体;五年级活动园的实践设计：从感知体验到文化传承;五年级活动园的实践设计：从感知体验到文化传承;1第一阶：寻剧种之源（2课时）;1第一阶：寻剧种之源（2课时）;2第二阶：赏戏曲之美（3课时）;3第三阶：演经典之韵（4课时）;4第四阶：传文化之火（2课时）;4第四阶：传文化之火（2课时）;谢谢