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四年级数学解方程习题及详解

一、什么是方程？

在数学中，我们经常会遇到一些需要找出未知数的问题。比如，小明有一些糖果，他分给小红5颗后，还剩下8颗，请问小明原来有多少颗糖果？像这样含有未知数的等式，我们就称之为“方程”。

方程通常由已知数、未知数和等号组成。我们习惯用字母“x”来表示未知数。比如上面的问题，我们可以设小明原来有x颗糖果，那么根据题意就能列出等式：x-5=8。这个等式就是一个简单的方程。

二、解方程的基本方法

解方程，就是求出使方程左右两边相等的未知数的值，这个值也叫做方程的“解”。四年级阶段，我们主要学习运用“等式的性质”来解简单的方程。

等式的性质1：等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。

比如，如果我们有等式x+3=7，为了求出x，我们可以在等式两边同时减去3，得到x+3-3=7-3，这样就求出x=4。

等式的性质2：等式两边同时乘或除以同一个不为0的数，等式仍然成立。（四年级阶段，乘除法方程相对简单，我们会结合实例讲解）

解方程的目标，就是通过这些性质，把未知数单独放在等式的一边，从而求出它的值。

三、解方程习题及详解

（一）基础巩固题（一步运算方程）

习题1：解下列方程：x+6=15

详解：

这是一个加法类型的方程，未知数x加上6等于15。我们想知道x是多少，就需要让x单独在等式的一边。根据等式