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  • 2026-04-07 发布于四川
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小学学校德育工作计划

一、指导思想与核心理念

坚持立德树人根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,秉承“德育为先,育人为本”的教育理念,紧密结合小学生身心发展规律与认知特点。我们将德育工作视为学校教育的灵魂,致力于构建全员、全过程、全方位的育人格局。在工作中,不追求形式主义的宏大叙事,而是强调“润物细无声”的浸润式教育,将爱国主义、集体主义、社会主义教育有机融合,通过具体的实践活动、规范的日常管理以及温馨的校园文化,引导学生“扣好人生第一粒扣子”。本学期德育工作将聚焦学生核心素养的提升,注重行为习惯的养成、道德情感的培育以及健全人格的塑造,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标与实施原则

(一)总体目标

构建具有学校特色的德育工作体系,形成家校社协同育人的良好生态。通过一学期的努力,使学生的思想道德素质有明显提升,行为习惯更加规范,心理健康水平稳步提高。具体而言,要实现“四个提升”:提升学生文明礼仪素养,提升校园环境卫生质量,提升班集体凝聚力,提升德育活动实效性。

(二)实施原则

1.主体性原则:尊重学生的主体地位,充分发挥学生在德育过程中的主观能动性,变“说教”为“导行”,让学生在自我管理、自我教育中成长。

2.实践性原则:德育不能脱离生活,要开展丰富多彩的社会实践活动和体验式教育,让学生在做中学,在学中悟。

3.渗透性原则:将德育内容渗透到各

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