蔬果大变身(人美版)二年级下第四单元第3课
01学习情景02艺术欣赏03感知体验04创想实践05活动拓展06奇思妙想07课堂评价08课后作业
核心素养目标艺术表现创意实践审美感知文化理解了解蔬果承载的美好寓意,认识到蔬果是生活与艺术融合的重要元素。在观察、创作中,体会蔬果艺术作品的趣味,提升对该主题作品的审美能力。结合“蔬果变身”主题创新形式,融入创意巧思,体现独特的蔬果艺术风格。用蔬果拓印、拼摆等方式,呈现蔬果的形状纹理,搭配适配色彩与造型。
01学习情境
01学习情境在蔬果拼摆的过程中,你发现了哪些有趣的形状和纹理?同一蔬果的横切面和纵切面的形状一样吗?你能用拓印的方
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