第4课时列方程解决实际问题
回顾复习
还记得等式的性质吗?
等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。
等式两边同时乘或除同一个数(0不作除数),等式仍然成立。
情境引入
从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?
教材例题
有25只丹顶鹤,丹顶鹤比白鹭多9只,白鹭有多少只?
想一想,要解决这个问题,关键是什么?
你能分析丹顶鹤与白鹭之间的数量关系,写出等量关系式吗?
白鹭数量+多的只数=丹顶鹤数量
你能根据上面的等量关系式,解决这个问题吗?有几种方法?
我用方程解决
我用直接列算术法解决
哪个数量用x来表示?为什么?
x+9=25
x
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