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第4课时列方程解决实际问题

回顾复习

还记得等式的性质吗?

等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。

等式两边同时乘或除同一个数(0不作除数),等式仍然成立。

情境引入

从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?

教材例题

有25只丹顶鹤,丹顶鹤比白鹭多9只,白鹭有多少只?

想一想,要解决这个问题,关键是什么?

你能分析丹顶鹤与白鹭之间的数量关系,写出等量关系式吗?

白鹭数量+多的只数=丹顶鹤数量

你能根据上面的等量关系式,解决这个问题吗?有几种方法?

我用方程解决

我用直接列算术法解决

哪个数量用x来表示?为什么?

x+9=25

x

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