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侦查史专题网络课程课后测验

亲爱的学员，您好！

欢迎参与《侦查史专题》网络课程的课后测验。本测验旨在帮助您回顾和巩固课程所学知识，检验您对侦查活动历史发展脉络、重要节点、关键人物及制度演变的理解程度。请您认真阅读题目，审慎思考作答。祝您取得好成绩！

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测验说明

*测验目的：评估学员对侦查史核心内容的掌握情况，巩固学习效果，为后续深入研究或实践应用奠定基础。

*测验对象：已完成《侦查史专题》网络课程全部学习内容的学员。

*测验时长：建议在60分钟内完成。

*注意事项：请独立思考作答，真实反映个人学习成果。

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一、单项选择题(每题只有一个正确答案，请选出最符合题目要求的选项)

1.下列哪项不属于中国古代侦查活动的典型特征？

A.神判法的运用

B.口供至上的审讯模式

C.系统的法医学体系

D.以经验判断为主的侦查方法

2.在西方侦查史上，被誉为“现代刑事侦查之父”的是哪位人物？

A.弗兰西斯·培根

B.亨利·菲尔丁

C.尤金·维多克

D.亚历山大·拉卡萨涅

3.中国古代哪部法典中，首次较为系统地规定了勘验、检查等侦查程序和方法？

A.《法经》

B.《秦律》

C.《唐律疏议》

D.《洗冤集录》

4.19世纪末20世纪初，哪一项技术的发明与应用，对侦查领域产生了革命性影响，使得人身识别更为精确可靠？

A.摄影技术