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研究报告

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ai赋能高校思政教育的实践路径研究

一、研究背景与意义

1.1研究背景

(1)随着信息技术的飞速发展，人工智能（AI）技术逐渐渗透到各个领域，教育行业也不例外。近年来，我国高校思政教育面临着前所未有的挑战，学生群体日益多元化，价值观念复杂化，传统思政教育模式难以满足新时代人才培养的需求。据《中国教育信息化发展报告（2020）》显示，我国高校思政教育信息化建设已取得显著成效，但仍存在一定程度的滞后性。例如，部分高校思政教育内容陈旧，教学方法单一，评价体系不完善，导致思政教育效果不佳。

(2)在此背景下，AI技术的应用为高校思政教育带来了新的发展机遇