燕子
第五课时
(统编版2024)三年级
下
目录
(统编版2024)三年级
下
一
素养目标
(统编版2024)三年级
下
素养目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
体会描写燕子活泼可爱的句子,感受字里行间流露出的情感。
简单描述“看到”的画面,体会燕子活泼可爱的特点。
边读边想象画面,感受燕子的外形美和春天的光彩过目。
边读边想象画面,体会文中优美生动的语言。
(统编版2024)三年级
下
二
学习活动
(统编版2024)三年级
下
第(2)自然段
第(5)自然段
第(3、4)自然段
第(1)自然段
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞
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