（共8页PPT）第二单元第4课探界者钟扬第一课时亚芬教学课件.pptxVIP

亚芬最美人物我来选（第三课时）学校：龙游中学册别：必修上册学科：高中语文（统编版）高中微课程

情境任务2022年，我们国家获得了很多的成就，这些成就都来源于无数劳动者的辛勤劳动。为了弘扬劳动精神，我校想要开展“评选最美劳动者”的活动。请同学们拟写几条评选标准，根据最美标准，评选身边最美劳动者。

学习任务一：联系最美劳动者，总结最美标准依据劳动精神的丰富内涵，从时代性、典型性、感染力等方面，拟写出几条评选标准。

学习任务一：联系最美劳动者，总结最美标准依据劳动精神的丰富内涵，从时代性、典型性、感染力等方面，拟写出几条评选标准。时代性：候选人的事迹应当能够生动地诠释和塑造与时俱进的“劳动精神”，具有强烈的时代先锋引领作用。典型性：候选人在某一领域做出突出贡献，或其事迹具有较强的代表性，能够折射出“劳动精神”。感染力：候选人应具有令人感动的事迹，该事迹是一股能够焕发和激活人们积极向上的精神的力量。。

学习任务二：根据最美标准，评选身边最美劳动者1.组内分享交流课外搜集的媒体中或身边的普通劳动者个人或群体先进的劳动事例，参照活动1制定的评选标准选定一位劳动者。2.填写“最美劳动者”课外候选人推荐表，在班级内进行交流。

“最美劳动者”候选人推荐表候选人劳动事迹推荐感言，35岁，武汉将军路顺丰速运丰e店主。