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高中生在校园周边咖啡馆的学习行为与学习效果相关性探究论文

摘要：本文旨在探究高中生在校园周边咖啡馆的学习行为与学习效果之间的相关性。通过对学习环境、学习态度、学习效果等方面的分析，探讨咖啡馆作为学习场所的优劣势，为提高学生自主学习效果提供参考。

关键词：高中生，咖啡馆，学习行为，学习效果，相关性

一、引言

（一）1.高中生学习压力与学习需求的现状

在我国，高中生面临着巨大的学习压力，尤其是在高考这一人生重要节点上，学习成绩的好坏直接关系到学生的未来发展。为了提高学习效果，许多高中生选择在校园周边的咖啡馆进行自主学习。咖啡馆作为一个开放、轻松的学习环境，对学生的学习行为和效果产生了一定的影响。