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高中地理实践力培养策略研究：以城市地理学视角下的城市规划为例论文

摘要：本文以城市地理学视角下的城市规划为背景，探讨高中地理实践力的培养策略。通过分析当前高中地理教学中存在的问题，提出针对性的解决措施，旨在提高学生在城市规划领域的实践能力，为培养适应新时代需求的高素质地理人才奠定基础。

关键词：高中地理；实践力；城市地理学；城市规划

一、问题的提出

（一）当前高中地理教学中实践力培养的不足

1.教学内容与现实脱节

在高中地理教学中，往往过于注重理论知识的学习，而忽视了将理论知识与实际城市规划相结合。这种教学方式使得学生在面对实际问题时，难以将所学知识应用于实际操作。例如，学生在学习城市地理时