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设计方案(集合6篇).docx

设计方案(集合6篇).docx

    设计方案(集合6篇)

    设计方案篇1

    学习目标：

    1、学会11个生字，熟悉6个字。

    2、有感情地朗读课文。复述课文。

    3、明白“知音”的含义：能够懂得对方的思想感情。知音是很难得到的，有了知音，要懂得珍惜。

    教学重难点：

    1、感受伯牙和钟子期是知音。

    2、体会伯牙断琴的意义。

    教学预备：

    生字卡片、《高山流水》的曲子、图片

    教学时间：2课时

    第一课时

    一、谈话导入

    （出示图片）师：同学们，在我们武汉市汉阳区有个地方叫古琴台，你们知道这个名字的由来吗？这里流传着一个美丽

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