5.2分数的大小比较
五今天我分餐
——分数的初步认识
1.结合具体情境,通过涂一涂、比一比、说一说等活动经历比较分数大小的过程,会比较简单分数的大小。(重点)
2.掌握比较同分母分数及分子是1的分数的大小的方法,并能正确进行比较。(难点)
3.培养小组合作意识,激发学习数学的兴趣。
学习目标
回顾复习
把1个苹果平均分成5份,每份是它的几分之几?2份呢?5份呢?
……分数线
……占其中的1份
……平均分成5份
2份是2个,是。
5份是5个,是。
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