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课题感悟青春(七年级上册第四课第二框题)

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?课题感悟青春(七年级上册第四课第二框题)

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?理念组织学生结合自身经历和体验，通过创设情境，采用合作探究法、讨

论法等方法引导学生思考和表达，使之对青春期的一些观念和行为误区有所

认识，并学会用恰当的方式与父母、与异性同学之间进行交往;对成长、对青

春有更为全面的理解和把握，从关注自己的身心变化提升到一种精神上的追

求。

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?材内容标准成长中的我中认识自我部分：悦纳自己的生理变化，促进生理

与心理的协调