第9课+古代的商路、贸易与文化交流+课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播.pptxVIP

第9课古代的商路、贸易与文化交流;任务：通过阅读教材和材料，定义丝绸之路、解释命名的由来？其地位如何？;任务：通过阅读教材和材料，定义丝绸之路、解释命名的由来？其地位如何？;任务：通过阅读材料和教材，分析张骞开通西域的目的、过程和结果？;唐朝时丝绸之路从长安向东到朝鲜，向西到印度、伊朗、阿拉伯、欧洲、非洲等。;任务：结合教材和所学，概述草原丝绸之路上的路线和作用？;任务：结合教材和所学，概述西南丝绸之路上的路线和作用？;学思之窗：张骞提出了怎样的探险计划？他为什么会提出这样的计划？;任务：结合教材和所学，概述海上丝绸之路上的含义、地位和发展历程？;南海一号沉船复原模型;任务：结合教材和所学，