计算机网络教案4-数据链路层.docxVIP

计算机网络课堂教学方案 课次 4 课时 2 教学主题 数据链路层 教学目标与要求 掌握数据链路层的三个基本问题。 教学重点与难点 数据链路层的三个基本问题 教学方法与手段 问题导向法、讲授法 高阶思维培养目标 基本逻辑思维，系统性思维培养。 能力培养目标 能够完成CRC冗余校验计算 教学内容 预习思考题： 1. 你知道的接入因特网的方式有哪些，各有什么特点？ 内容回顾与本次课内容介绍 §3 数据链路层 一、数据链路层的基本概念 1.介绍两个主机通过互联网进行通信时数据链路层所处的位置 2.强调：不同段的数据链路层可能采用不同的数据链路层协议 3.过渡：影响数据链路层协议的一个重要因素是信道类型的差异。 4.两种信道类型：点对点信道、广播信道。 二、使用点对点信道的数据链路层 1.数据链路和帧 （1）基本概念：链路、数据链路、规程、帧 （2）点对点信道的数据链路层通信的主要步骤 2.三个基本问题： （1）封装成帧 = 1 \* GB3 ① 结合数据突发性解释封装成帧的原因和方法。 = 2 \* GB3 ② 介绍MTU的概念。（MTU使得软硬件实现更简单） （2）透明传输 = 1 \* GB3 ① 讨论帧定界符可能导致的错误，引出透明传输问题。 = 2 \* GB3 ② 讲解：字节填充方法、零比特填充法 （3）差错检测 = 1 \* GB3 ① 由误码率引出差错检测问题，并介