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小学数学“快乐数学吧”数学问题解决能力培养策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学教学中“快乐数学吧”模式对学生数学问题解决能力培养的有效策略。通过分析当前小学数学教学中存在的问题，结合“快乐数学吧”的教学理念，提出具体的实施策略，以期提高学生的数学学习兴趣和问题解决能力。研究表明，通过创设趣味性教学情境、引导学生自主探究、加强合作学习等策略，能够有效提升学生的数学问题解决能力。

**关键词**：小学数学；快乐数学吧；问题解决能力；教学策略

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**一、问题的提出**

在当前小学数学教学中，学生的数学问题解决能力普遍存在不足，这不仅影响了学生的学习效果，也制约了学生综合素质的提升。