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- 2026-04-07 发布于湖南
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西大版数学二年级(下)分类与记录第1课时象形统计图4
情境导入用红色笔圈出水果,用蓝色笔圈出蔬菜。
新知探究1分一分,数一数怎么分类和记录呢?
新知探究1分一分,数一数我用水果卡片摆一摆。香蕉梨石榴苹果()个()个()个()个2353
新知探究1分一分,数一数我用符号画一画。香蕉梨石榴苹果()个()个()个()个2353
新知探究1分一分,数一数我还可以这样画。香蕉梨石榴苹果()个()个()个()个2353
新知探究1分一分,数一数(1)哪种方法更简便?(2)哪种水果最多?苹果第三种哪种水果最少?香蕉说一说
课堂活动课本第81页课堂活动1.下面是第1小组的同学分类摆放的小动物卡片。先填空,再用符号代替这些小动物卡片画一画。7534()张()张()张()张
课堂活动课本第81页课堂活动()张()张()张()张7534可用Δ代替小动物卡片
课堂活动课本第81页课堂活动答:小猫最多,小兔子最少。你还能提出哪些数学问题?答:小狗比小鸭子多1只。小狗比小鸭子多几只?5-4=1(只)最多最少哪种小动物卡片最多?哪种最少?说一说
这节课你有什么收获?1.把同一类事物一个接一个地排成一列,这样做成的统计图就是象形统计图。2.分类整理时,可以用符号代替实物。在画符号时,可以做标记,边数边画,做到不重、不漏。3.比较分类结果时,可以看数字
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