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2026年鄂教版五年级下册第三单元“教学评一体”教学设计:地球的自转与公转
一、单元规划
(一)单元主题
本单元以“地球的自转与公转”为核心主题,立足于2022年版《义务教育科学课程标准》对“物质与能量”“地球与宇宙”领域的深度要求,聚焦学生对地球运动规律的科学认知建构。主题设计突破传统知识传授模式,以“生活现象—科学探究—实践应用”为逻辑主线,引导学生从日常经验出发(如昼夜交替、四季更迭),逐步揭示地球自转与公转的内在机制。在鄂教版教材的框架下,本单元深度融合“教学评一体”理念,将评价嵌入教学全过程,强调学生在真实情境中的问题解决能力。例如,结合湖北省地域特
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