(共22页PPT)角的分类.pptx

2.3角的分类

二繁忙的工地——线与角

认识平角和,掌握、平角、钝角、直角、锐角的大小关系。(重点)

2.培养观察能力,体会数学与生活的密切联系。(难点)

3.经历制作、旋转活动角等一系列的动手操作活动,培养动手操作能力和逻辑

推理能力。

学习目标

新课引入

你能提出什么问题?

探索新知

铲斗臂在工作中可以形成什么样的角?

我们做个活动角研究。

探索新知

我测量一下。

90°的角是直角。

小于90°的角

是锐角。

大于90°儿小于180°

的角是钝角。

探索新知

我测量一下。

一条射线绕它的端点

旋转半的角,

叫作“平角”。

一条射线绕它的端点

旋转1的角,

叫作““

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