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小学生句子写作专项训练题集

前言：为什么要进行句子写作训练？

句子，是我们表达思想、传递信息最基本的单位，就像盖房子需要一块块整齐的bricks一样。对于小学生来说，写好句子是写好段落、写好作文的基础。一个完整、通顺、具体、生动的句子，能准确传达我们的意思，让别人清楚地了解我们的想法。通过系统的句子写作训练，同学们可以逐步掌握句子的构成规律，学会运用恰当的词语，让自己的表达更清晰、更丰富、更具感染力。这本专项训练题集，将陪伴大家一步步踏上句子写作的进阶之路。

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第一模块：认识完整句——句子的“身份证”

训练目标：

1.能准确判断一个句子是否完整。

2.掌握完整句的基本构成要素（谁/什么+做什么/怎么样/是什么）。

3.能把不完整的句子补充完整。

方法指津：

一个完整的句子，通常需要告诉我们“谁”（或“什么”）以及“做什么”（或“怎么样”、“是什么”）。比如：“小鸟唱歌。”“太阳暖洋洋的。”“我是小学生。”如果缺少了其中一部分，句子就不完整了。

实战演练：

一、下面的句子完整吗？完整的打“√”，不完整的打“×”，并尝试补充完整。

1.可爱的小猫。（）补充：____________________

2.爸爸在书房里。（）补充：____________________(如果不完整)

3.我们高高兴兴地。（）补充：_________