6.2做核心思想理念的传承者 课 件 2025-2026学年道德与法治七年级下册 统编版.pptxVIP

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  • 2026-04-08 发布于吉林
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6.2做核心思想理念的传承者 课 件 2025-2026学年道德与法治七年级下册 统编版.pptx

自主学习6.2做核心思想理念的传承者总议题:大国外交背后,藏着怎样的“文化密码”?

自主学习自主学习1.核心思想理念的形成及内容?2.如何做核心思想理念的传承者?

自主学习核心素养目标政治认同:通过分析中国在国际事务中的担当,引导学生理解中华优秀传统文化核心思想理念的时代价值,增强对国家的认同感和民族自豪感。道德修养:通过“议学活动”,引导学生将“讲仁爱”“崇正义”等理念内化于心,涵养仁爱情怀,坚守道义原则,提升个人道德修养。健全人格:通过探讨“尚和合”“求大同”等理念,引导学生学会正确处理差异与矛盾,培养开放包容、胸怀天下的健全人格。责任意识:通过议学延伸,引导学生将核心思想理念与个人生活

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