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数学竞赛与高中常规教学融合下的课堂教学策略研究论文

摘要：本文针对数学竞赛与高中常规教学融合背景下的课堂教学策略进行研究，旨在探索如何在课堂教学中有效整合数学竞赛资源，提升学生数学素养。文章从实际教学问题出发，提出两点问题，并围绕问题展开探讨，以期为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：数学竞赛；高中常规教学；课堂教学策略；融合

一、问题的提出

（一）1.如何将数学竞赛内容与高中数学教材相结合

在当前高中数学教学中，数学竞赛作为一种拓展学生数学能力的手段，其内容与高中数学教材存在一定的差异。如何将数学竞赛内容与高中数学教材相结合，使之在课堂教学中发挥更大的作用，成为我们亟待解决的问题。

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