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设计方案锦集7篇

设计方案篇1

设计思路：

幼儿在日常的各类活动中常常会运用到不同的工具，如我班在美工活动中将牙签、吸管、回形针等等作为帮助材料，这些工具不仅关心孩子完成了创作，还激发了他们探究的爱好。为了给幼儿供应充分的探究机会，我结合刮画这种常见且具有独特艺术魅力的绘画形式，设计了本次活动。

目标：

1、通过看看、找找、画画的活动，引导幼儿探究用不同工具刮画的方法。

2、在活动中激发幼儿大胆的想象力和制造力。

预备：

活动前请幼儿自发收集不同的刮画工具，包括废旧材料；

范例若干份（布置在绘画区域四周）；

已涂好的多色刮画底版若干份（老师示范大底版和幼儿用底版）

活动流程：

观赏活动――演示与争论――探究与创作――沟通与评价

过程：

一、导入：观赏活动

1、幼儿自由观赏刮画作品。

（与幼儿共同观看画面内容如故事、物体、线条等，并说说刮画的方法。）

2、提问：

（1）这些漂亮的画你觉得是怎么画出来的.？

（老师准时确定幼儿：“小伴侣刚才看得都很认真，这些画都是刮出来的”）

（2）那么猜一猜刮画的时候使用了哪些工具？

二、演示与争论：

1、出示刮画工具，鼓舞个别幼儿自选并演示刮