七年级数学下册（人教版·五四制）《不等式与不等式组》单元整合教学设计与实践.docx

七年级数学下册（人教版·五四制）《不等式与不等式组》单元整合教学设计与实践

??一、单元教学指导纲要

??（一）课标要求与核心素养渗透分析

??在《义务教育数学课程标准（2022年版）》的框架下，“不等式与不等式组”隶属于“数与代数”领域，是方程与函数学习的重要基础和延展。课标明确要求：结合具体问题，了解不等式的意义，探索不等式的基本性质；能解数字系数的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集；会用数轴确定由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集；能根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式，解决简单的问题。

??本单元教学是发展学生数学核心素养的关键载体。具体而言：抽象能力与模型观念体现在