跨学科融合视角下的小学三年级语文作业设计——以“守护‘海洋萌友’大行动”跨学科作业为例.docx

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跨学科融合视角下的小学三年级语文作业设计——以“守护‘海洋萌友’大行动”跨学科作业为例

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跨学科融合视角下的小学三年级语文作业设计——以“守护‘海洋萌友’大行动”跨学科作业为例

摘要:本文以跨学科融合视角,以‘守护‘海洋萌友’大行动’跨学科作业为例,探讨小学三年级语文作业设计的新思路。通过对海洋生物知识的融入,培养学生的环保意识,提升学生的语文素养。文章首先分析了跨学科融合在语文教学中的重要性,然后详细阐述了‘守护‘海洋萌友’

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