初中道德与法治（九年级）·“少年担当”大概念复习知识清单.docx

初中道德与法治（九年级）·“少年担当”大概念复习知识清单

一、学科大概念与核心素养锚点

（一）学科大概念：本清单围绕“个人·社会·国家·世界”四维关系框架构建，核心大概念为“责任担当”。它统摄了两个逻辑层次：第一层是“内修”——即个人修养与国家命运的纵向融合（少年强则国强）；第二层是“外达”——即本土情怀与国际理解的横向贯通（中国青年与世界同构）。全课旨在破解“小我”与“大我”的二元对立，确立“强国有我”的主体性自觉。

（二）核心素养进阶目标【2022版课标对应点】：

【政治认同】（★★★【高频】【核心】）：理解中国梦的深刻内涵，认同中华民族共同体意识，将个人理想与中华民族伟大复兴的“第