蔬果大拼盘(人美版)二年级下第四单元第2课
01学习情景02艺术欣赏03感知体验04创想实践05活动拓展06奇思妙想07课堂评价08课后作业
核心素养目标艺术表现创意实践审美感知文化理解认识蔬果拼摆是不同饮食文化的“视觉名片”,明白它承载着生活美学与饮食社交的功能。认知蔬果拼摆是兼具美感与巧思的视觉创作,感受不同蔬果的色彩、形状与组合之美。结合主题或趣味方向,用多样蔬果材料创作拼盘,融入创意构思与装饰巧思。用蔬果拼摆、造型等方式呈现作品,搭配色彩、形态与构图细节,展现拼盘的视觉美感。
01学习情境
01学习情境可爱的蔬果好吃又调皮。快来看看它们的新装扮,你能认出它们吗?请你
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