诗歌与数学
【教学内容】
教科书第29〜30页
【教学目标】
1.能从古代题画诗、对歌等文学形式中提取数学信息,理解整数分拆的数学逻辑,能用所学
方法解答诗歌中的数学问题。
2.感受我国古代用诗歌进行数学教育的传统,体会数学与传统文化的跨界融合,提升跨学科
理解能力。
3.激发对数学和传统文化的双重兴趣,培养逻辑思维、创新思维和语言达能力。
【教学重点】从诗歌中准确提取数学信息,理解整数分拆的思路,能解答诗歌中的数学问题
并
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