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- 2026-04-07 发布于湖北
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2025-2026学年第一学期期末教学质量检测
高二语文
(本试卷满分150分,考试时间150分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在
本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
谈论中国传统文化,孔子的“仁”与“礼”是无法绕开的基石。一般认为,孔学的核心是“仁”。
但需要理解,孔子提出“仁”的哲学,其直接目的之一,是为了解释和维护“礼”。“礼”是源自民
族氏族社会的规范体系,它建立在以血缘为纽带的等级秩序之上,规定了祭祀、军事、政治以及
日常生活的行为准则。在孔子所处的春秋时代,这套体系已然崩坏,即所谓“礼崩乐坏”。
面对这种局面,孔子的伟大贡献在于,他没有简单地强化“礼”的外在强制性,而是为之寻
找到了一个坚实的内在心理基础——那就是“仁”。他将外在的社会规范(“礼”)内化为人的
自觉要求和内在品德(“仁”)。《论语·八佾》中的“人而不仁,如礼何?”如同一把钥匙:一个
人如果没有真诚悲悯的仁爱之心,那些繁琐的礼仪对他又有什么意义呢?这清晰地表明,“礼”
的生命力在
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