中班科学教学鸟类迁徙教案与反思.docxVIP

中班科学教学活动教案与反思：鸟儿的旅行

一、活动教案

活动名称：鸟儿的旅行

年龄段：中班

活动领域：科学、语言

活动目标：

1.认知目标：知道有些鸟儿会在冬天来临前飞向南方，春天再飞回来，这种现象叫做迁徙。

2.技能目标：通过观察、讨论，初步了解鸟类迁徙的一些简单原因和方式。

3.情感目标：对鸟类迁徙现象产生兴趣，萌发爱护鸟类、关注大自然的情感。

活动准备：

1.物质准备：

*常见迁徙鸟类的图片或视频（如：大雁、燕子、天鹅等）。

*两种不同环境的场景图（一张表现寒冷的冬天，食物稀少；一张表现温暖的南方，食物丰富）。

*简单的头饰（如大雁、燕子等）。

*背景音乐（轻柔的自然音效，如鸟鸣声、风声）。

*幼儿操作材料：小鸟图片若干，南方、北方场景图各一张（供幼儿粘贴小鸟）。

2.经验准备：幼儿对常见的鸟类有一定的认识，知道冬天天气变冷。

活动过程：

（一）开始部分：情境导入，激发兴趣

1.谈话导入：

*教师：“小朋友们，最近我们早上来幼儿园的时候，有没有觉得天气变冷了呀？”（引导幼儿讨论冬天的到来）

*教师：“天气冷了，我们会穿上厚厚的衣服，那小动物们是怎么过冬的呢？”（幼儿自由发言，如小松鼠储粮、青蛙冬眠等）

*教师：“有一群特别的小动物，它们不躲在家里，也不冬眠，而是选择了一种特别的方式过冬，我们一起