苏教版五年级上册数学教学课件 第三单元 1小数的意义和读写.pptVIP

第三单元小数的意义和性质小数的意义和读写

一、情境导入2.6姓名身高/m跳远/m李明1.32.5刘丹1.542.57许达1.472.83白洁1.42.6你认识这些数吗？

二、合作探究1分米＝米＝（）米3分米＝米＝（）米1分米是几分之几米？写成小数是多少？3分米呢？1100.13100.3一位小数表示十分之几。

二、合作探究1厘米＝米＝（）米11000.011厘米是1米的几分之几？是几分之几米？写成小数是多少？0.01读作：零点零一

二、合作探究4厘米＝米＝（）米41000.040.04读作：零点零四12厘米＝米＝（）米121000.120.12读作：零点一二

二、合作探究在括号里填上合适的数，先填一填，再读一读。0.01米（）米（）米7100011

二、合作探究0.01、0.04、0.12、0.07、0.11这几个小数有什么共同点？两位小数表示百分之几。什么样的分数可以写成三位小数？三位小数表示的应该是怎样的分数？

二、合作探究把1米长的直尺，平均分成1000份，每份的长度是多少？1毫米是1米的几分之几？是多少厘米？1毫米＝米＝（）米110000.0010.001读作：零点零零一

二、合作探究40毫米、105毫米分别改写成用米作单