5.1导数的概念及其意义(单元教学设计)
一、【单元目标】
(1)通过实例分析,经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程,了解导数概念的实际背景,知道导
数是关于瞬时变化率的数学表达,体会导数的内涵与思想,
(2)体会极限思想,
(3)通过函数图象直观理解导数的几何意义
二、【单元知识结构框架】
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