高校油画教学中学生创造性思维的培养.pdfVIP

高悌曲画教^中学生创造性思维的培^

在我国教育体制改革的过程中，素质教育和核心素养都是对学生个人能力和

综合素养提了新的要求，对学校教学能力带来新的挑战。创新能力是当今时代

发展的主要趋势，也是学生适应社会发展需要形成的基础能力。在我国高等院校

的艺术类专业教学中，学生的音乐、美术、舞蹈等能力的提升需要在创造性思维

的指导下实现。油画作为美术专业的一个分支，学生想要突自己，创作优秀

的作品，创造性思维的提升必不可少。因此高校和教师都要重新认识油画专业对

学生素质和能力提的要求，在教学中启发学生的想象思维，促使学生根据自己

的理解创作独具个人风采的作品。

一、创造性思维概述

创造从本质上来讲是对旧事物的改造，是对旧事物完善和发展的过程。创造

性思维是一种思维活动，需要在批判性思维和逻辑思维的指导下，按照事物发展

的规律创作新的事物，产生新的成果。在高校油画教学中，创造性思维是学生

根据油画创作和发展总结的一般规律，进而进行新的创作和表现