人教版高中政治必修一中国特色社会主义各课知识点归纳与核心考点背诵.docxVIP

人教版高中政治必修一

中国特色社会主义

各课知识点归纳与核心考点背诵

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高中政治必修一|中国特色社会主义

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第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

一、科学社会主义产生的历史条件

1.空想社会主义的历史地位

空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源。19世纪初，以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义者，对资本主义制度进行了深刻的揭露和批判，对未来社会提出了许多天才的设想。他们深刻揭露了资本主义制度的种种弊病，如贫富悬殊、道德沦丧、经济危机等，主张消灭私有制和剥削制度，建立以公有制为基础的和谐社会。这些思想为科学社会主义的创立提供了重要的理论素材和思想启迪。然而，空想社会主义者未能揭示资本主义剥削的秘密，也未能找到变革资本主义的社会力量，他们寄希望于统治阶级的善心和富人的资助，这种唯心史观使其主张只能流于空想。

2.科学社会主义产生的社会历史条件

资本主义的发展为科学社会主义的诞生提供了客观条件。随着工业革命的深入发展，资本主义基本矛盾日益暴露，经济危机周期性爆发，无产阶级与资产阶级的矛盾日益尖锐。19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动（法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义）标志着无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，