七年级英语下册 Module9 Unit1 人物生平叙事阅读课教案.docxVIP

七年级英语下册Module9Unit1人物生平叙事阅读课教案

一、教学背景分析

（一）教材分析

本课选自外研版七年级下册Module9LifehistoryUnit1Heleftschoolandbeganworkattheageoftwelve。Module9以“人生历史”为话题，Unit1通过Tony与Betty的对话呈现英国著名剧作家威廉·莎士比亚的生平关键节点。语篇类型为对话体叙事，融合一般过去时的陈述句、疑问句及答句，动词过去式涵盖规则与不规则变化，时间状语涉及“attheageof+数字”“in+年份”“whenhewas…”等多种表达。教材编排意图在于：以真实文化人物为载体，在语境中强化一般过去时的形式—意义—使用三维度，引导学生从他人人生轨迹迁移至自我与他人经历的描述。【重要】本单元是Module9语法体系的基石，为Unit2人物传记阅读及Unit3模块写作提供必备语言支架。【非常重要】【高频考点】

（二）学情分析

授课对象为七年级下学期学生。经过前八模块学习，已接触一般现在时、现在进行时及be动词的过去式（was/were），但对实义动词过去式尤其是常见不规则动词（leave—left,begin—began,write—wrote等）仍处于“形义匹配不稳定期”。多数学生能听懂并说出简单过去时