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毕业设计（论文）报告
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“六自”育人模式的构建与创新路径研究——以南京市金陵中学西善分校“六自”少年品格培塑行动为例
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“六自”育人模式的构建与创新路径研究——以南京市金陵中学西善分校“六自”少年品格培塑行动为例
摘要：本文以南京市金陵中学西善分校“六自”少年品格培塑行动为研究对象，探讨了“六自”育人模式的构建与创新路径。通过对“六自”育人模式的理论基础、实践路径、实施效果和存在问题进行深入分析，提出了完善“六自”育人模式的对策建议。研究发现，“六自
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